教师编培训班的费用还是比较贵的，有的考生在备考的时候就想选择不报班，但同时又担心这样能不能考上，心里就会想：不报班自学备考教师编制的成功几率究竟有多大?事实上，不报班考教师编的几率是存在的，但并非对所有人都一样，其成功率是由多方面因素而定的，下面详细为大家说明具体是哪些因素。

一、影响自学成功率因素

1、个人基础与学习能力

如果考生基础较好，拥有较强的学习能力和信息搜集整理能力，那么不报班备考的几率会大大提高。 教师编制考试内容大多建立在基础知识之上，一个正常的大学毕业生，通过自己的努力完全可以把教师考编的那些知识都掌握得很好。

师范专业毕业生相对于非师范生往往具有先天优势，因为他们已经系统地学习过教育学、心理学等专业知识。 而对于非师范生来说，最大的挑战往往不是能不能考上的问题，而是有没有资格报考的问题，因为大多数公办学校招聘编制教师都要求考生必须专业对口。

2、自律性与时间管理

自学备考对个人自律性要求极高。 没有老师的监督和班级的约束，需要考生自己制定学习计划并严格执行。 如果自律性不够，学习效果可能很差，会拖慢整个复习的进度。 备考时间充足且方法得当，即使不报班，通过的概率也相对较高。

3、信息资源获取能力

不报班意味着需要自己搜集整理各种备考资料，包括考试大纲、真题解析、时政热点等。 考生需要通过各种渠道收集备考相关的资料和真题，这项工作的质量和效率直接影响备考效果。 信息匮乏的考生往往容易因为错过报名时间或报名出错而导致失败，也可能因为不了解岗位竞争情况而选择不当。

二、不适合自学的人群特征

虽然自学是可行的，但以下几类考生可能更适合考虑报班：

1、自律性极差：自制力差的人容易受外在影响，不能投入到备考中，很难同那么多考生竞争。 有些人考编制考了两三年都没考上，就是因为每次都会被一些杂事缠身，不能很好的投入到复习之中。

2、信息获取能力弱：信息匮乏的考生容易因为不了解报名时间、报名流程或岗位竞争情况而失败。 如果你不擅长收集和整理信息，可能会错过重要考试资讯。

3、面试能力欠缺：对于缺乏自信的考生来说，面试是一道挺大的关卡。 如果你不擅长表达和展示自己，可能需要专业的面试指导和模拟训练。

4、备考时间紧张生：如果大家的备考时间有限，需要快速掌握重点和技巧，那么选择报班可能更能提高备考效率，自己备考的话就有点浪费时间了。

总之，不报班考教师编的几率大小很大程度上取决于个人情况和备考方法。如果大家选择自学的话，就需要制定科学的计划，寻求多样的学习资源。反之，如果基础薄弱或自律性不足，那么选择报培训班可能会比较合适一点。